捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。下面就是成都活動(dòng)公司小編給大家?guī)淼墓婢钑顒?dòng)策劃書方案，歡迎大家閱讀參考!

　　公益捐書活動(dòng)策劃書方案1

　　一、活動(dòng)方案名稱

　　“捐一本書，獻(xiàn)一份真情”

　　二、活動(dòng)背景

　　呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會(huì)的幫助。

　　新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書，來滿足孩子們的求知欲。

　　三、活動(dòng)目的及意義、

　　緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長(zhǎng)見識(shí)彰顯社會(huì)責(zé)任，宣傳企業(yè)文化，奉獻(xiàn)愛心

　　四、活動(dòng)開展

　　(一)活動(dòng)前期

　　1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書感興趣，并形成書單。

　　2、按書單采購(gòu)圖書，保證圖書質(zhì)量。

　　3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。

　　4、選定活動(dòng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。

　　(二)活動(dòng)中期

　　(三)活動(dòng)后期

　　1、整理會(huì)場(chǎng)

　　2、活動(dòng)總結(jié)

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出

　　六、注意事項(xiàng)

　　天氣因素

　　突發(fā)狀況

　　七、評(píng)估

　　公益捐書活動(dòng)策劃書方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　我們都有愛，我們都是充滿愛心的bf，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁暮Ｑ笾虚L(zhǎng)大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書，但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會(huì)的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。

　　二、活動(dòng)目的

　　讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書獻(xiàn)愛心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三一工學(xué)院圖書館門口

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　_年6月13日12：30——2：00(也可在其它時(shí)間將書捐至___)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您

　　六、捐贈(zèng)對(duì)象

　　四川岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)

　　活動(dòng)對(duì)象介紹：四川岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。

　　現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人(含兩個(gè)學(xué)前班)，留守兒童50多名，學(xué)校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

　　七、捐贈(zèng)種類

　　課內(nèi)外圖書，字典，教材，故事會(huì)，書包，文具，體育用品等。例如：

　　(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等;

　　(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等;

　　(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件;

　　(4)小學(xué)生課外閱圖書均可。

　　八、活動(dòng)流程

　　1、前期宣傳：

　　_年06月6日~_年6月12日

　　制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

　　通過貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

　　發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

　　2、具體流程

　　(1)活動(dòng)開始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。

　　(2)活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

　　(3)來捐書的同學(xué)，讓來捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　　(4)活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

　　(5)通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。

　　公益捐書活動(dòng)策劃書方案3

　　一.前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)主題：

　　“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識(shí)在愛的手中傳遞。

　　2、活動(dòng)目的

　　(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

　　(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的`狀況。

　　3、捐書種類

　　(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。

　　(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。

　　(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

　　(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

　　4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)

　　贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

　　5、宣傳準(zhǔn)備

　　(1)海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。

　　(2)倡議書宣傳

　　倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

　　(3)條幅宣傳

　　共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

　　(4)宣傳時(shí)間為2009年4月1日—-2009年4月2日。

　　6、器材準(zhǔn)備

　　此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動(dòng)預(yù)算

　　(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等)：

　　共計(jì)70元

　　(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等)：

　　共計(jì)20元

　　活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元

　　二.正式活動(dòng)

　　1、時(shí)間

　　時(shí)間定于200X年4月1日—10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)

　　南校區(qū)去食堂的路旁

　　3、活動(dòng)責(zé)任分配

　　(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

　　(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、具體過程

　　(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。

　　(2)活動(dòng)開始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

　　(3)來捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

　　(4)活動(dòng)過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。

　　(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

　　(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

　　三.后期工作

　　1、書籍整理

　　將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、收好活動(dòng)器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

　　公益捐書活動(dòng)策劃書方案4

　　一、項(xiàng)目背景

　　在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

　　生活新報(bào)與_教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長(zhǎng)期的公益來提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。

　　二、項(xiàng)目策劃

　　1.活動(dòng)主題

　　十年樹木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛心

　　2.活動(dòng)意義

　　通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為_愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

　　3.公關(guān)策略

　　a.對(duì)捐書的.小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為_的潛在客戶。

　　b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常

　　4.活動(dòng)流程

　　第一階段(為期一個(gè)月)

　　a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

　　b.布置現(xiàn)場(chǎng)：

　　a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓_教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

　　b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)

　　c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“_教育”logo的小禮品(例如筆)

　　c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版活動(dòng)策劃(連續(xù)一月)

　　刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)

　　d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元_教育基金

　　二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元_教育基金

　　三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元_教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元_教育基金

　　第二階段(同期一個(gè)月)

　　設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

　　評(píng)委邀請(qǐng)由_教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

　　設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)

　　一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元_教育基金

　　二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元_教育基金

　　三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元_教育基金

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元_教育基金

　　5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由_教育機(jī)構(gòu)確定

　　6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由_教育機(jī)構(gòu)確定

　　7.傳播策略

　　1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

　　所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

　　2)立體傳播

　　生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和_教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

　　公益捐書活動(dòng)策劃書方案5

　　一、活動(dòng)主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量!

　　二、活動(dòng)名稱：放飛愛心，書送希望

　　三、活動(dòng)目的

　　1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

　　2，利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺。

　　3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。

　　四、活動(dòng)意義：

　　1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!

　　2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。

　　3，宣傳_學(xué)院，擴(kuò)大_學(xué)院對(duì)外影響力。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：_學(xué)院在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)舉辦單位：_學(xué)院初音·音社

　　七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號(hào)到23號(hào)

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn))

　　二期食堂門口(活動(dòng)地點(diǎn))

　　九、活動(dòng)流程：

　　(一)、準(zhǔn)備階段：召開理事會(huì)分配各部門任務(wù)

　　(二)、活動(dòng)階段

　　外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購(gòu)買新書。

　　2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書費(fèi)支持。

　　3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

　　常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。

　　2，活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰!

　　3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。

　　組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。

　　2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

　　3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。

　　宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。

　　2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。

　　3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書同學(xué)的表彰展板。

　　(三)、活動(dòng)收尾階段

　　1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對(duì)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。

　　2，當(dāng)所有書籍分好類編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場(chǎng)借出書籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛護(hù)書籍，要好好學(xué)習(xí)，通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，

　　3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。

　　2，做好對(duì)對(duì)每一份愛心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。

　　3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

　　4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。

　　5，對(duì)于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。

　　十一、活動(dòng)建議：

　　1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場(chǎng)借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)。

　　2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。

　　3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。

　　十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

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