結(jié)構(gòu)：

會(huì)議總體情況，時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)期、參培對(duì)象、人數(shù)、主題、議程、主辦方、最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)誰(shuí)到會(huì)了等。

培訓(xùn)組織工作評(píng)估：組織方，考勤，參培率，有無安全問題，紀(jì)律遵守如何，總體組織工作結(jié)論。可舉例說明。

培訓(xùn)效果評(píng)估：考試結(jié)果，最高分，最低分，平均分，及格率，高分（如85分以上人數(shù)占比）率，通過率（如拿到結(jié)業(yè)證的人數(shù)占比），用數(shù)據(jù)說話?？陀^描述培訓(xùn)前后的對(duì)比情況，有進(jìn)步?jīng)]有，進(jìn)步程度如何?？膳e例說明。

存在問題：可舉例說明。問題影響如何，問題是否嚴(yán)重，嚴(yán)重程度等。如何改進(jìn)，改進(jìn)建議。

最終評(píng)價(jià)：是肯定評(píng)價(jià)還是否定評(píng)價(jià)。

總體：做好評(píng)估前的調(diào)研，最好萌全程參加培訓(xùn)，熟悉培訓(xùn)具體情況。實(shí)事求是，結(jié)合物業(yè)行業(yè)特點(diǎn)，如果沒有明顯問題，可以鼓勵(lì)為主，調(diào)動(dòng)培訓(xùn)組織方和參訓(xùn)人員積極性。評(píng)估用語(yǔ)客觀，排除個(gè)人主觀因素，所提建議切合實(shí)際，擺得上桌面，體現(xiàn)評(píng)估者的職業(yè)素養(yǎng)。

評(píng)估材料出手前，可以和此次培訓(xùn)的分管領(lǐng)導(dǎo)通通氣，做一下評(píng)估結(jié)果匯報(bào)，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，也可以和培訓(xùn)主辦方溝通一下，聽聽他們的意見，防止發(fā)生重大誤解或偏差，尤其是負(fù)面評(píng)估時(shí)更該如此，防止材料出手后造成被動(dòng)。

材料要實(shí)，工作要細(xì)。

希望回答對(duì)你有點(diǎn)幫助。